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加入同欣缘于同班同学的推荐,那时正值高三寒假的关键时期,自己也因高三成绩不佳,陷入低迷的状态。到了同欣发现授课的老师们果真如同学推荐所言,十分优秀,经验丰富却又不失风趣,让整个课堂妙趣横生。

本人自高三寒假起就报名了郑老师的数学课和曹老师的物理课,两位老师的授课方式都是传统中不乏创新,绝不会让我们这些疲惫的高三生失去听课的兴趣或是产生补课的抗拒。

记忆非常深刻的是数学郑老师发的一套讲义上有一道关于牙膏价格的生活应用题,题目涉及到许多知识点,涵盖平面几何以及立体几何,非常有效地打开了我们的思路。更为精彩的是,在评讲完这道题后,郑老师饶有兴致地讲述了他编写这道题的过程——“我逛家乐福时看到牙膏的货架,参考了几个品牌,考虑了成本的几个环节,又比较几种产品后估测了牙膏的利润率,回去编写了这道题,你看,第三小题是问大号牙膏的价钱,我当时没有看过大号牙膏的实际价格,结果算完回去家乐福看,价格就差了一毛钱。哈哈,我觉得数学就该这样,数学就是为了解决生活问题而生的嘛!”这样的数学课在我看来已经不仅止于应试,更有一种挖掘数学这门学科本质的味道。

在物理课上,必须夸一夸曹老师的讲义,每次都是厚厚一沓,有知识点的梳理,有大量难易阶梯上升的习题,同时曹老师还配有自己手写的答案详解,能让我们做到在课堂两小时外有“扎实耐啃”的材料细细琢磨一周,为自己学校课业外的空白填补上就有养分的土壤。曹老师还多次将自己的手机号抄到黑板上,非常热情地要求我们有什么难解决的物理问题随时打电话询问他。在上课前他也通常会早到半小时来为我们答疑,尽可能地让我们学好物理,不存疑惑。有时碰到同学问他一些很有质量的难题,在解答那位同学后,他也会将原题和详解发放到我们手中,让每一个同学都能知道该题的解法,实在是非常细心周到。

非常巧合的是,负责两位大师授课后勤的是同一位班主任,张丽萍老师。她非常尽职尽责,处处为学员着想,一开始本人报的班并不太符合自己的进度与要求,于是她便仔细了解我的情况,为我挑选了这两位非常优秀的老师,使我的高三学习受益非凡。在日常的上课中,她签到,发放材料,滴水不漏,但凡学员需要办理一些手续,她总是热心代办,绝不浪费我们分秒的宝贵时间。有一次身体不适没法去上课,她专门电话询问父母来了解我的情况,在得知我生病没法上学时,便将讲义托给我的同学让他务必带到,那时的感觉真的很温暖。张老师也为我推荐了不少讲座,这里着重推荐开头的作文讲座,周教授短短两个半小时的讲座让我的作文都提升了一个档次,这也归功于张老师的倾情推荐。

总之在同欣的短暂时光让我觉得很棒,最终高考收获还算满意的成绩也要感谢同欣老师们的付出与教导。谢谢!

同欣学员

张立

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